Percorsi di formazione, laboratori e workshop musicali

Progetto e realizzo esperienze formative di gruppo in cui la musica viene utilizzata come mezzo per favorire, a seconda dei contesti di applicazione, lo sviluppo personale e professionale delle persone.

Mediante proposte inclusive orientate alla crescita, alla sperimentazione di sé, all'incontro e alla costruzione di relazioni nonché al rispetto reciproco, i partecipanti vivono con successo l’esperienza di molteplici attività incentrate principalmente sull’uso di strumenti a percussione. Il tutto in un’atmosfera divertente, accogliente e coinvolgente.

Ogni proposta può essere opportunamente personalizzata in base al contesto specifico e alle ragioni che motivano la sua attivazione.

Le attività sono progettate per coinvolgere un pubblico ampio e diversificato, partendo dai bambini della scuola primaria per arrivare agli anziani. Le stesse sono concepite anche per includere persone con disabilità o altre condizioni di fragilità, garantendo che la partecipazione possa essere quanto più sicura ed accessibile per tutti.

Particolare attenzione è dedicata agli addetti ai lavori interessati a sviluppare ulteriormente le proprie competenze professionali, tra cui insegnanti, educatori, volontari e maestri di musica, solo per citarne alcuni.

Quanto acquisito in ambito formativo può essere in seguito trasferito efficacemente nella pratica lavorativa quotidiana.

Le iniziative, frutto di approfonditi studi e vari approcci metodologici, sono rivolte anche a coloro che, spinti dalla curiosità o dal desiderio di scoprire il magico mondo della musica ritmica, aspirano ad avvicinarsi a questo affascinante settore.

Drum Circle

secondo il metodo di

Arthur Hull

Il Drum Circle, o cerchio di percussioni facilitato, è un coinvolgente evento ritmico in cui i partecipanti suonano tamburi e altri strumenti a percussione in un ambiente informale e cooperativo, supportati da un facilitatore.

Il Drum Circle

È inclusivo. Tutti sono invitati a partecipare, indipendentemente dalle abilità musicali o dall’esperienza pregressa.
Si basa sulla collaborazione. Non ci sono spettatori; tutti i partecipanti sono attivi e la musica è creata collettivamente in tempo reale grazie al contributo di ognuno.
Favorisce un maggiore senso di comunità e comprensione reciproca attraverso la connessione musicale tra le persone.
Contribuisce alla riduzione dello stress, all'aumento dell'espressione personale, al miglioramento delle competenze sociali e alla promozione del benessere emotivo e fisico.

Utilizzato come strumento di coesione sociale, di espressione creativa e di benessere psicofisico il Drum Circle è ideale in molteplici contesti: scolastico, educativo, musicale, formativo, aziendale, comunitario, olistico e terapeutico.

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Rhythm 2 Recovery

secondo il metodo di

Simon Faulkner

R2R è un approccio innovativo che utilizza il ritmo e la musica per migliorare la regolazione emotiva e il benessere psicologico, riducendo l'isolamento e potenziando la connessione sociale.

Questo metodo si fonda sull'idea che musica e ritmo influenzino profondamente la fisiologia e la psicologia umane, promuovendo la riduzione dello stress, l'espressione emotiva e il miglioramento neurologico e cognitivo.

Utilizzando tamburi e altri strumenti a percussione, i partecipanti prendono parte ad attività di gruppo sincronizzate che alleviano la tensione, potenziano la coordinazione e consolidano il senso di comunità.

Creare e improvvisare musica permette di esprimere emozioni a volte difficili da comunicare a parole. L'improvvisazione musicale stimola nei partecipanti la spontaneità e la creatività, aiutandoli a liberarsi da schemi di pensiero e comportamenti rigidi ed accompagnandoli verso uno stato di tranquillità.

Ideale per ambienti clinici e terapeutici, contesti scolastici ed educativi, laboratori comunitari, spazi di self-care.

Gioco e Musica in 3D

secondo il metodo di

Uirà Abondanza Khulmann

Gioco e Musica in 3D rappresenta un approccio pratico e innovativo all'educazione musicale, che fonde movimento, ritmo e vocalizzazione in un'esperienza formativa unica e tridimensionale.

Questo metodo si avvale dell'uso di tubi sonori e cerchi smontabili per arricchire l'apprendimento e stimolare la creatività.
L'obiettivo è favorire lo sviluppo delle competenze musicali dei partecipanti in modo divertente e naturale, attraverso attività che integrano elementi fisici e ludici, superando i limiti dell’insegnamento tecnico tradizionale di strumenti musicali e solfeggio.

Le attività ritmico-motorie e vocali proposte sono impiegate per migliorare la coordinazione e la logica, affinare il senso del ritmo, e aumentare la consapevolezza del corpo nello spazio. Inoltre, queste attività rafforzano la memoria e permettono di esplorare e sviluppare le capacità di espressione attraverso la voce.

Sviluppo cognitivo, socializzazione, espressione emotiva e abilità motorie sono i principali benefici educativi derivanti dalla proposta.

Ideale per gruppi scolastici, insegnanti, educatori e musicisti.